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Ângulos, triângulos e circunferências

Parte 1



Comecemos por eles, que estão em todos os cantos, literalmente 😁, são onipresentes e um dos elementos mais primordiais de toda a matemática os



Ângulos


Um ângulo é uma região delimitada por 2 retas, semirretas ou segmentos de retas



que determina o grau de abertura entre as retas.



O ponto onde elas se encontram é o vértice e as retas são os lados do ângulo




Podemos nos referir à ele de 3 formas diferentes: AÔB, BÔA (o vértice sempre no meio com um chapéu) ou simplesmente Ô, outra prática muito comum é darmos um nome, por exemplo α





E claro que se o ângulo mudar as letras também mudam, exemplo





é o ângulo DÊF, FÊD ou Ê, e novamente nós também podemos nomeá-lo, o nome não precisa mudar, pode ser α novamente



mas também poderia ser β, γ (gama) etc.




É importante mencionar também que não importa a distância para o vértice, o ângulo não muda, ou seja os ângulos abaixo são exatamente iguais




As unidades de um ângulo são graus ou radianos, exemplos, 10°, 20°, π rad, 2π rad etc.



No início dos nossos estudos, o grau é a unidade mais utilizada (posteriormente será muito comum vermos também os ângulos em radianos, nós falaremos sobre radianos mais para frente, não se preocupe) que pode ser subdividido em minutos e em segundos.

O valor dos minutos é representado por uma única aspa simples (‘).

O valor dos segundos é representado por duas aspas simples (‘‘).



Exemplos:
  • 30° 20’ 30’’ ➝ 30 graus 20 minutos e 30 segundos

  • 15° 10’ ➝ 15 graus e 10 minutos




Em 1° nós temos 60 minutos, ou nós podemos dizer também que 1° equivale à 60 minutos (1° ➝ 60 minutos).


Em 1 minuto nós temos 60 segundos, ou 1 minuto equivale à 60 segundos (1 minuto ➝ 60 segundos).



Operações com ângulos

Vejamos como somar e subtrair ângulos, e multiplicá-los por um número.


Mas aviso-lhe, não é muito frequente vermos segundos ou minutos aparecendo nas questões, muitas vezes os ângulos são dados apenas em graus, 10, 20, 30° etc. Por isso eu não estou explicando a divisão e recomendo que não passe muito tempo por aqui.


Então comecemos com a


Soma

Como somar 2 ângulos quaisquer, por exemplo 55° 35’ 40’’ +20° 50’ 35’’.



1º nós escrevemos um embaixo do outro

55°   35’   40’’
20°   50’   35’’
----------------

e somamos os segundos 40’’ +35’’ = 75’’



Se o valor for maior ou igual à 60, nós os convertemos para minutos.


75’’ equivalem à 1’ 15’’. Então nós escrevemos os segundos na coluna dos segundos

55°   35’   40’’
20°   50’   35’’
----------------
                 15’’



e o minuto vai para a coluna dos minutos

         +1
55°   35’   40’’
20°   50’   35’’
----------------
                 15’’

Agora nós somamos os minutos 35 +50 +1 = 86





E novamente, se o resultado for maior ou igual à 60, nós devemos convertê-lo para graus.


86’ equivalem à 1º 26’, então nós escrevemos os minutos na coluna dos minutos

         +1
55°   35’   40’’
20°   50’   35’’
----------------
         26'   15’’



e o grau na coluna dos graus

 +1    +1
55°   35’   40’’
20°   50’   35’’
----------------
         26'   15’’



E por último nós somamos os graus 55 +20 +1 = 76    (eles podem passar de 60 e não precisamos convertê-los)

 +1    +1
55°   35’   40’’
20°   50’   35’’
----------------

76°    26'   15’’


Só isso.



Se os ângulos forem inteiros, 10°, 20°, 30° etc, sem minutos nem segundos, basta somá-los, exemplo

140º +45º = 185°



Finalizo ressaltando que 1º nós devemos somar os segundos, depois os minutos e por último os graus, a ordem é importante.




Subtração

E para subtrair 12° 30’ 45’’ de 25° 10’ 5’’ ?



1º escrevemos um embaixo do outro

   25°   10’   5’’
- 12°   30’   45’’
-------------------



Nós deveríamos começar subtraindo os segundos, 5 -45 (o de cima -o debaixo, nesta ordem), contudo como 5 é menor que 45, 1º nós temos que converter 1 minuto para 60 segundos





e somá-los com os 5 segundos que nós já temos




Podemos então subtrair os segundos 65 -45 = 20






Agora nós vamos subtrair os minutos 9 -30 (o de cima -o debaixo, nesta ordem), porém como 9 é menor que 30, nós temos que converter 1 grau para 60 minutos




e somá-los com os 9 minutos 60 +9 = 69




Podemos então subtrair os minutos 69 -30 = 39






E finalmente subtraímos os graus




Assim como na soma a ordem é importante, nós devemos começar subtraindo os segundos, subtraímos então os minutos e por último os graus.






Multiplicação

Como multiplicar um ângulo por um número ? Exemplo, quanto é 2.(15° 40’ 45’’) ?



1º nós multiplicamos tudo por 2 ➝ 2.(15° 40’ 45’’) = 30° 80’ 90’’

Então convertemos os segundos e os minutos, nesta ordem, para minutos e graus, respectivamente, se eles forem maiores ou iguais que 60.


90’’ equivalem à 1’ 30’’, então nós substituímos 90’’ por 30’’ e acrescentamos 1’ ao ângulo

30° 80’ 90’’ ➝ 30° 81’ 30’’




81’ equivalem à 1° 21’, portanto 30° 81’ 30’’ ➝ 31° 21’ 30’’


E este é o resultado 2.(15° 40’ 45’’) = 31° 21’ 30’’







Para termos uma base sólida e robusta sobre ângulos, nós precisamos dominar seus


Conceitos e terminologia


Conseito num. 1: Congruência

Ângulos congruentes são ângulos que têm a mesma medida, exemplo




α e β medem 10, 20, 30° etc., em notação matemática α ≡ β

(≡, sinal de igual com um traço em cima, é o símbolo utilizado para indicar congruência)



Mas a bem da simplicidade nós podemos escrever α = β





Conseito num. 2: Bissetriz

Reta que passa pelo vértice de um ângulo e o divide em 2 ângulos congruentes





Conseito num. 3: Ângulos opostos pelo vértice

Informalmente: um está de um lado e o outro está do outro




Ou, um está em cima e o outro em baixo



ângulos opostos pelo vértice (o. p. v) são congruentes.





Conseito num. 4: Ângulos consecutivos

São ângulos que possuem o mesmo vértice e um lado em comum, exemplo




AÔB e AÔC são consecutivos, têm 1 lado em comum, AO, e o mesmo vértice, O.

AÔB e BÔC também são consecutivos.




Conseito num. 5: Ângulos adjacentes

São ângulos consecutivos que não têm nenhum ponto interno em comum, exemplo, AÔB e BÔC da imagem anterior.



Veja a diferença, AÔB e AÔC são consecutivos, contudo eles têm infinitos pontos em comum, por exemplo p




AÔB e BÔC também são consecutivos mas não possuem nenhum ponto interno em comum.

Ou seja, todos os ângulos adjacentes são consecutivos, porém nem todos os ângulos consecutivos são adjacentes.





Terminologia: Relações entre ângulos

Ângulos complementares

Ângulos cuja soma dá 90 α + β = 90


Diz-se que α é complementar de β, ou β é complementar de α.





Ângulos suplementares

Ângulos cuja soma dá 180 α + β = 180


Diz-se que α é suplementar de β, ou β é suplementar de α.





Ângulos replementares

Ângulos cuja soma dá 360 α + β = 360


Diz-se que α é o replementar de β, ou β é o replementar de α.







Pronto, estes foram os principais termos e conceitos relacionados à ângulos. Continuemos nossa jornada estudando a


Classificação de acordo com sua medida


Nulo






Agudo






Reto






Obtuso






Raso






Pleno







E para terminamos a parte sobre ângulos, exploremos uma situação especial, que vez por outra aparece nos exercícios


Retas cortadas por uma transversal

Considere 2 retas paralelas r e s cortadas por uma reta t formando 8 ângulos





os que estão entre r e s são conhecidos como ângulos internos





os que estão acima de r ou abaixo de s são ângulos externos




Eles guardam algumas relações entre si que nós precisamos conhecer, são elas



Correspondentes
a e w; b e f; c e g; d e h


Ou seja "a" é correspondente de w, b é correspondente de f, c é correspondente de g e d é correspondente de h.

Ângulos correspondentes são congruentes.





\( \text{Alternos} \begin{cases} \text{internos: b e h; c e w} \\ \text{} \\ \text{externos: a e g; d e f} \end{cases} \)


Ângulos alternos, internos ou externos, também são congruentes.





\( \text{Colaterais} \begin{cases} \text{internos: b e w; c e h} \\ \text{} \\ \text{externos: a e f; d e g} \end{cases} \)


Ângulos colaterais, internos ou externos, são suplementares.







Não tinha como continuarmos nossos estudos sem antes falarmos sobre ângulos, pois eles são indispensáveis para o nosso próximo assunto os ...


Triângulos


Os triângulos são as figuras geométricas mais simples que nós temos, porém uma das mais importantes.


Triângulos são polígonos com 3 lados





3 vértices





e 3 ângulos internos (daí o seu nome tri-ângulo)





Nós podemos prolongar qualquer um dos lados





e o ângulo que o prolongamento faz com o triângulo é conhecido como ângulo externo




Condição de existência

Um triângulo abc qualquer




somente pode existir se cada um dos lados for maior que o módulo da diferença e menor que a soma dos outros dois

|a -c| < b < a +c
|b -c| < a < b +c
|a -b| < c < a +b





Propriedades

Lados e ângulos

O lado oposto ao maior ângulo sempre será o maior lado






e o lado oposto ao menor ângulo, será sempre o menor lado





Ângulos internos

A soma dos ângulos internos de qualquer polígono convexo é si = 180(n -2)
n: número de lados do polígono



Então para qualquer triângulo nós temos
si = 180(3 -2)

si = 180°



Resumindo, a soma dos ângulos internos de qualquer triângulo é 180°.




Ângulos externos

Um ângulo externo é igual a soma dos ângulos internos não adjacentes, exemplo


x = α +θ


Esta propriedade é conhecida como Teorema do ângulo externo.


Temos também que x é o suplemento de β.



Mais um exemplo



w é igual a soma dos ângulos internos não adjacentes w = β +θ

E w é o suplemento de α α +w = 180°






Congruência de triângulos

2 triângulos T1 e T2 são congruentes se os 3 ângulos internos foram iguais e os 3 lados também




resumindo, eles são congruentes se forem exatamente iguais.


Observação: o símbolo ≡ também é utilizado para indicar a congruência de triângulos.




Nós sabemos que 2 triângulos são congruentes se eles satisfazem algumas condições, são os

Critérios de congruência

Caso LAL (lado-ângulo-lado)

Se 2 lados de um triângulo T1 forem iguais a 2 lados de T2 e os ângulos formados entre estes 2 lados em T1 e em T2 forem iguais, então podemos afirmar que eles são congruentes






Caso ALA (ângulo-lado-ângulo)
Se 2 ângulos de T1 forem iguais a 2 ângulos de T2




e os lados adjacentes a x e y em T1 e em T2 forem iguais então T1 ≡ T2





Caso LAAo(lado-ângulo-ângulo oposto)

Se 2 triângulos têm 1 lado igual





um dos ângulos adjacentes a "b" em T1 é igual a um dos ângulos adjacentes a "b" em T2, por exemplo





e os ângulos opostos a "b" em T1 e T2 são iguais




então T1 e T2 são congruentes.




Caso LLL (lado-lado-lado)
Se os 3 lados de um triângulo forem iguais aos 3 lados de outro triângulo então eles são congruentes.






Elementos do triângulo

Além dos lados, vértices, ângulos internos e externos, os triângulos têm outros 2, são eles


Medianas

Mediana é um segmento de reta que liga um vértice do triângulo ao ponto médio do lado oposto





dividindo-o em 2 partes do mesmo tamanho





Como os triângulos têm 3 vértices, eles têm 3 medianas





o ponto onde elas se encontram é conhecido como baricentro



falaremos mais sobre ele daqui a pouco.




Alturas

Altura é um segmento de reta que liga um vértice do triângulo ao lado oposto





tal que o segmento é perpendicular ao lado oposto





Novamente, como os triângulos têm 3 vértices, eles têm 3 alturas





o ponto onde elas se encontram é conhecido como ortocentro



mais sobre ele daqui a pouco.






Enquanto estiver estudando geometria e resolvendo questões, você irá se deparar frequentemente com alguns termos e nós devemos conhecer as principais características e propriedades dos triângulos, assim sendo é primordial que nós estudemos as ...

Classificações dos triângulos

Os triângulos podem ser classificados de acordo com os

Lados

Escaleno
Os 3 lados têm tamanhos diferentes





e os 3 ângulos têm medidas diferentes






Isósceles
Tem 2 lados de mesmo tamanho





e 2 ângulos iguais





O lado com tamanho diferente, quando existe, é a base (α são os ângulos da base)





e o ângulo do vértice oposto a base é o ângulo do vértice





A altura é o segmento de reta que liga o vértice com a base formando 90°





ela divide o ângulo do vértice em 2 ângulos iguais





e a base em 2 segmentos com o mesmo tamanho




portanto M é o ponto médio da base.


Logo, a altura é também a mediana de V e a bissetriz do ângulo do vértice.





Equilátero
Os 3 lados têm o mesmo tamanho




e os 3 ângulos medem 60°



Observação: triângulos equiláteros também são isósceles.






E também podem ser classificados quanto aos

Ângulos

Acutângulo
Todos os ângulos são agudos (menores que 90°)






Retângulo
Tem 1 ângulo reto (90º)



Estudaremos triângulos retângulos mais a fundo futuramente.




Obtusângulo
Tem 1 ângulo obtuso (maior que 90 e menor que 180°)






Observação: nas relações acima “a” é o maior lado do triângulo.








Para finalizarmos esta 1ª parte falta vermos os

Pontos notáveis

Baricentro

Como nós já vimos, o baricentro é o ponto de encontro das medianas





BM equivale a 1/3 de AM





e AB equivale a 2/3 de AM






Incentro

Ponto de encontro das bissetrizes





o incentro é o centro da circunferência inscrita no triângulo






Circuncentro

Encontro das mediatrizes (mediatriz é uma reta que divide um segmento perpendicularmente em duas partes de mesmo tamanho)




O circuncentro é o centro da circunferência circunscrita ao triângulo.

Se ele for acutângulo, o circuncentro é interno ao triângulo





Se ele for retângulo, o circuncentro é o ponto médio da hipotenusa





E se ele for obtusângulo, o circuncentro é externo ao triângulo








Mediatrizes vs medianas

As duas interceptam um segmento no seu ponto médio, porém a mediatriz é obrigatoriamente perpendicular ao segmento, a mediana não precisa ser.

Ademais, a mediana liga um vértice de um triângulo ao lado do posto, a mediatriz não tem nenhuma relação com os vértices de triângulos, note a discrepância na imagem abaixo, a mediana obrigatoriamente passa pelo vértice, a mediatriz não






Ortocentro

Encontro das alturas.


No triângulo acutângulo, o ortocentro é interno ao triângulo





No triângulo retângulo, o ortocentro é o vértice do ângulo reto





E no triângulo obtusângulo, o ortocentro é externo ao triângulo






Bico

Nos triângulos equiláteros todos estes pontos baricentro, incentro, circuncentro e ortocentro coincidem, dando origem a um ponto conhecido como bico







Terminamos a 1ª parte de triângulos, vamos praticar um pouco, para então prosseguirmos com a teoria.
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